摘要：
法律哲学（英语：Philosophy of law、德语：Rechtsphilosophie），又称法哲学，是哲学在法律领域中的一个分支。正如科学哲学、政治哲学等哲学分支一样，法律哲学是一门对法律现象、法学的基础信念乃至对法学本身进行反思的学问。隨著法学在世界各地的发展，在不同的场合或学术脉络之下。...
法律哲学（英语：Philosophy of law、德语：Rechtsphilosophie），又称法哲学，是哲学在法律领域中的一个分支。正如科学哲学、政治哲学等哲学分支一样，法律哲学是一门对法律现象、法学的基础信念乃至对法学本身进行反思的学问。隨著法学在世界各地的发展，在不同的场合或学术脉络之下。
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ein）才能认识智慧（sophia）的光（phaos），因此便有了「哲学」（philosophia）一词。 现今的哲学有两大主要系统：分析哲学与欧陆哲学。 古代对哲学的理解与哲学家的著作，都是智慧的结晶。这包含了至今仍能理解的哲学问题；其中也包括了许多其他的学术，像是纯数学与物理学、天文学、生物学。
e i n ） cai neng ren shi zhi hui （ s o p h i a ） de guang （ p h a o s ） ， yin ci bian you le 「 zhe xue 」 （ p h i l o s o p h i a ） yi ci 。 xian jin de zhe xue you liang da zhu yao xi tong ： fen xi zhe xue yu ou lu zhe xue 。 gu dai dui zhe xue de li jie yu zhe xue jia de zhu zuo ， dou shi zhi hui de jie jing 。 zhe bao han le zhi jin reng neng li jie de zhe xue wen ti ； qi zhong ye bao kuo le xu duo qi ta de xue shu ， xiang shi chun shu xue yu wu li xue 、 tian wen xue 、 sheng wu xue 。
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教育哲学是对教育问题的哲学思考，用哲学的方法和语言来研究教育问题。研究的对象包括教育的本质、目的、学习的歷程、知识的架构、人类的课题、权威的问题、教育和社会之间的关係、教育的方针等等。 教育哲学认为人民素养和文化的传承、演变大多取决於教育，而教育孩子及公民都是很大的挑战，因为教育的过程不仅是一些班。
信息哲学（philosophy of information）是哲学的一个与计算机科学、信息科学、信息技术和哲学相关的子领域 它包含： 信息的概念特征和基本原则的批判性研究，包含它的动力学、引用与科学 将信息理论与哲学方法阐述并应用到哲学问题中 信息哲学（PI）已经从人工智能哲学。
语言哲学是一门哲学的分支，对语言的用法、来源及本质作理性的研究。对於分析哲学来说，有四个主要关心的问题：意义的本质、语言用法、语言认知及语言与现实的关係。对分析哲学家来说，语言哲学是逻辑、歷史甚至政治的一部分。 在二十世纪初“语言学转向”中诞生的分析哲学将语言哲学置于中心地位。分析哲学。
后设哲学 宗教哲学 心灵哲学 语言哲学 科学哲学 政治哲学 法律哲学 道德哲学 人生哲学 很多人类社群思考过哲学问题并且互相学习建立了各种哲学流派。 东方哲学是通过每个地区的历史时期来组织的。西方哲学一般可以分为三个或更多时期，最重要的是古典哲学、中世纪哲学和近代哲学。 印度哲学。
哲学大盛於于春秋战国时期。其发展史可大体分为：东周古典的诸子百家哲学；汉朝独尊儒术，汉唐的儒佛道冲突而交错的发展时期；宋元明清儒佛道融合而转生的理学；晚清以后的中西会通时期。中国哲学通过对中国、日本、韩国等东亚文化区的影响，它在东方哲学框架内的地位与古希腊哲学在欧洲思想框架内的地位相当。中国哲学。
哲学受到一些穆斯林批评。马利克·阿本·阿纳斯责难哲学论说，向哲学的支持者表明他会坚守他的信仰，而哲学的支持者则是「抱有怀疑的人」。在现今，伊斯兰哲学思想也被现代赛莱菲运动的学者批评。 许多伊斯兰思想家对哲学並不如想像那样热忱，但也不能单纯地说那是由於哲学是「外来的学问」而被抗拒。伊斯兰哲学专家奥利弗·利曼（Oliver。
心灵哲学（英语：philosophy of mind），也称心智哲学、精神哲学等，是哲学的一大分支，研究心灵的存在和本质，及其与身体的关系。 心灵哲学的核心问题是心物关系问题，以及：意识的困难问题，特定精神状态的基本特征等等。哲学家研究心灵的这些方面：精神活动、精神功能、精神性质、意识、心灵本体论、思想、心灵对身体/物体的作用等。。
哲学手稿》和马克思同时期的政治经济学笔记统称《巴黎手稿》。1927年，俄国人梁赞诺夫将《手稿》第3部分整理后发表。马克思在他的一生中没有出版过《手稿》，而是在1932年由苏联的研究人员首次发行。 该手稿中，马克思根据当时情况，对一系列德国的古典哲学。
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政治哲学（Political Philosophy）或政治学科系中的政治理论（Political Theory），是对政府的哲学研究，解决有关公共代理人和机构的性质、范围和合法性以及它们之间的关係的问题。 其主题包括政治、自由、正义、财产、权利、法律以及权威的执法：它们是什么、是否需要它们、什么使政。
宗教哲学（英语：philosophy of religion）是对宗教以及其所包含的问题和观念的哲学思考。宗教哲学所研究的课题包括：神的存在与否、神的属性、宗教与科学的关联、宗教与道德的关联、善与恶的本质。 宗教哲学和宗教信仰哲学有所不同，前者站在宗教之外而对其进行研究。因此，研究宗教哲学的人并不需要有任何宗教信仰。。
哲学之类的话题。 早期佛教是基于意识器官获得经验证据 ，佛陀似乎对某些形而上学问题持怀疑态度，认为它们不利于宗教自由，反而导致了进一步的推测，所以拒绝回答这些问题。 佛教哲学中一个经常出现的主题是概念的具体化，以及随后回到佛教中间道路。 佛教哲学。
哲学的思路，是研究科学界实际中是如何运作的。 欧陆哲学传统中的哲学家不属于正统意义上的科学哲学家。不过，他们对科学还是有很多论述，其中一些人已经预见了在科学哲学中的分析式的主题。例如，尼采在他的《道德的谱系》中发展了这样的命题，他说，在科学中寻求真相的动机是苦行僧式的理想。 一般情况下，在欧陆哲学。
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哲学流派。 把欧陆哲学和分析哲学区分开来是相当近代的事，大致可从二十世纪早期算起。然而，作为一种哲学传统的分化，最早可追溯自康德。分析哲学虽然受到康德的重要影响，但是对他以后的十九世纪德国哲学家，如黑格尔、叔本华、马克思和尼采等所谓“欧陆哲学”的主要思想都不甚有兴趣。。
心灵哲学 – 研究心灵、精神状态、精神功能、精神性质、意识的本质，以及它们与物理的物体，尤其是大脑之间的关系。 时空哲学 – 关于本体论、认识论、时空的特点等。 行动理论、行动哲学 元哲学 教育哲学 历史哲学 语言哲学 法律哲学 数学哲学 宗教哲学 科学哲学 政治哲学 环境哲学 关于哲学本身的历史。。
哲学文献提供的实质性哲学论点，涵盖行动理论、哲学心理学、社会和政治哲学。经济学则吸引对认识论和科学哲学研究者，因为它具有自然科学的明显特征，而其对象由社会现象组成。 本体论问题在基本经济现象中解决“什么是x”问题，例如“什么是（经济）价值” 或“什么是市场”。提出这些问题的哲学价值实际上旨在改变关于经济学基础性质的观点。。
元哲学（有时称为哲学的哲学）是“对哲学本质的研究”。它的主题包括研究哲学的目的，哲学的边界及研究方法。因此，尽管哲学探究存在的本质、客观的现实、知识的可能性、真理的本质等，但元哲学却是对本质、目的和方法的进行自我反思性的探究。透过询问什么是哲学的本身、它应该问什么样的问题、通过提出和回答提问以及在。
哲学家。 中世纪哲学一般称为经院哲学，其目的是为了调和宗教与哲学，一般认为它始于圣·奥古斯丁。柏拉图的哲学在这一时期获得了卓越的地位，而亚里士多德被认定为异端。12世纪的阿奎那致力于利用亚里士多德的哲学服务基督教，但对亚里士多德的研究没有促进哲学。
哲学的发展便止步於此。然而，由於古希腊的哲学思想对早期基督教教父的解经方法有深远的影响，亦在伊斯兰教化的阿拉伯世界中佔据主导地位，加上文艺復兴时代的思想家崇尚古典文明，因此从中世纪开始，到现代科学、哲学的基本方法与世界观无不反映了古希腊哲学的影响力。。
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